我平生的?课

2019-12-27    漫笔日记    【本页移动版】


    女儿21岁诞辰那天,我送给她的诞辰礼品是清华校长送给卒业生的五句话——“偏向比尽力更重要,才能比知识更重要,安康比成就更重要,生活比文凭更重要,情商比智商更重要。”我认为这五句经典的卒业赠言,道出了我对孩子的殷切希冀。

    明天看到英国《儿童十大年夜宣言》,忽然心生莫大年夜的遗憾。清华校长的赠言理念与英国《儿童十大年夜宣言》是那么的相契合,但是英国的儿童早就在这类理念的熏陶下快活的生长,而我们的孩子在成人以后才明白,才去测验测验,才真正懂得生活的真谛,令人沉痛慨叹!

    回想我们的传统教导,特别是对儿童的教导,简直是逗留在读《三字经》《百家姓》《先生规》等传统经典上,逗留在读《格林童话》《伊索寓言》等本国儿童读物上。中国传统的品德礼让,尊老爱幼,为众人所钦慕。孔融让梨的故事家长们津津有味,头吊颈锥刺股的苦学精力陪伴着儿童长大年夜。家长们以本身的孩子会背若干首唐诗宋词为傲,会弹钢琴会画画为荣。根本不存眷孩子本身的兴趣爱好,不推敲他们的心思渴求,而是以本身的志愿筹划孩子的进修、生活,含辛茹苦,揠苗滋长。家长们寻求的是成功,是成龙成凤;寻求的是智力开辟,是鹤立鸡群。而孩子们饭来张口,衣来伸手,他们习认为常;碰到艰苦不知道处理,碰到风险不知道逃生,他们视而不见;孩子们分不清长短真假,上当上当被拐被卖,他们力所不及;这就是我们的儿童教导的近况。中国儿童自力生计生活才能简直是零程度,儿童的身心安康也是每况愈下。英国《儿童十大年夜宣言》之所以惹起搜集热议,最重要的缘由就是这“十大年夜宣言”触到了我们经久以来对儿童教导的误区,惹起身长乃至是黉舍校长的极大年夜存眷。

儿童教导的成败关乎一个家庭,一个国度,一个平易近族的兴衰,这不是耸人听闻,而是切中肯綮。知彼亲信才能百战百胜,我们的儿童教导之所以滞后,重要就是教导理念的缺乏。我们的教导理念重在圣人教导,重在精英教导。儒家的思维理念是培养圣人——“杀身成仁,成仁取义”,让孩子们从小就培养“毫倒霉己,专门利人”的精力;精英教导就是告诉他们“学而优则仕”,只要成功,不准掉败,要有屡败屡战的意志品德,即使撞得头破血流,也在所不吝。而英国的教导理念是重在以工本钱的教导,其核心就是尊更生命。他们存眷儿童身心的安康生长,让他们懂得安然才是幸福,生命才是第一,具有自力生计才能才是立品之本的事理;让他们具有保护本身、说实话、撒谎话、拒绝陌生人的权力。我们的孩子们假设从小就接收如许的教导,那么就可以真正达到清华校长对卒业生的殷切希冀了。

儿童是一个家庭的欲望,是故国的将来。意大年夜利有名的教导家,也是世界上第一名出色的女性学前教导家——蒙特梭利。她所倡导的教导理念是"儿童教导不是为上学作预备,而是为将来生活作预备。"其教导的核心目标是赞助儿童的生命天然地生长和完美。详细的说就是让儿童取得身材、意志、思维的自力,达到人格、心思、智力、精力的完美。作为教员,作为家长,若何教导先生,若何让孩子天然生长,这是我们平生?的课程。为了我们美满幸福的小家庭,为了我们调和多元的大年夜家庭,我们必须要读懂读深读透这门?课才好呀!

儿童教导,任重而道远;天然生长,万木才成林。

 

附:英国《儿童十大年夜教导宣言》

若何教导孩子,使其安康快活安然生长,是每个中国的家长都非常关怀的成绩。比来,有一个名为“英国儿童十大年夜宣言”的帖子在网上异常风行,惹起了读者广泛的共鸣。“十大年夜宣言”内容异常详细,具有很强的可操作性,其核心高度存眷儿童的生命安然。虽然其实不是每条都完全合适我们中国的实际,但照样可以给我们供给一些新的家庭教导思路,值得一切家长们自创和思虑! 全文以下:

1、安然生长比成功更重要; 【安然的权力。教导儿童人人有若干权力,如呼吸权。这类权力任何人不克不及剥夺。告诉儿童,任何人也无权剥夺儿童的安然权。安然重于一切。】 

2、背心、裤衩覆盖的处所不准他人摸; 【保护本身身材的权力。儿童应当知道身材属于本身,身材的某些部分应被衣服所覆盖,不准他人看,不准触摸。儿童有拒绝亲吻、触摸的权力。】 

3、生命第一,家当第二; 【生命第一的权力。告诉儿童在碰到暴徒时有权取得同伙的赞助或果断拒绝暴徒的请求。很多暴徒外面凶恶,心坎却很恐怖。所以很多儿童齐心协力,一齐高喊:“滚蛋!”这平日能把坏人吓跑。万一碰到真实的身材威逼,儿童身小力薄,普通只能向坏人屈从。有时,孩子们会担心被坏人抢去家当回家挨打受骂。例如有的小孩会想:假设坏人抢了我的自行车,父母准会打逝世我。应告诉孩子,他们的身材安然比自行车更重要的多。】

4、小机密要告诉妈妈; 【向父母讲实话的权力。向孩子包管,不管产生甚么任务,只需孩子向父母疏解真情,父母都不会见怪的,并且会尽力赞助孩子。当儿童向大年夜人说实话时,他们应被充分信赖。大年夜人应当立时信赖儿童并及时赞助他们。例如,在性骚扰事宜中,假设儿童向大年夜人诉说,而未取得信赖,这类骚扰会经年累月持续下去。】

5、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果; 【拒绝福寿膏与风险品的权力。有权不听陌生人的话,不喝陌生人的饮料,不吃生人的糖果。有权对福寿膏、烟酒果断说不。】 

6、不与陌生人措辞; 【与陌生人不打交道的权力。孩子有权和睦陌生人措辞。当陌生人与孩子措辞时,孩子可以假装没听见,立时跑开。生人敲门可以不答复,不开门。告诉孩子,对陌生人不睬睬是对的,小孩没有才能赞助陌生人。大年夜人相对不会认为这是不礼貌的。】 

7、碰到风险可以打破玻璃,破坏家具; 【紧急避险的权力。为了保护本身,儿童有权打破一切规章与禁令。告诉孩子,在紧急当中,他们有权大年夜叫、大年夜闹、踢人、咬人,乃至打破玻璃,破坏家具。司马光打破缸就是典范事例。】

8、碰到风险可以本身先跑; 【果断逃生的权力。碰到坏人、地动、大年夜火孩子应当果断逃生,拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大年夜人的指示。】

9、不守旧坏人的机密; 【面对伤害不遵守诺言的权力。告诉儿童,即使他曾发誓不告诉他人,但碰到坏人欺负必定要告诉家长,这些机密切切不要埋藏在心里。】

10、坏人可以骗。 【对坏人可以不讲实话的权力。碰到坏人,可以不讲实话。机灵应对,才是好孩子。】


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